Wildnisschule Naturgefühl

Ingmar Gröhn

Wildnispädagoge, Naturtherapeut, Atemtherapeut, Meditationslehrer, Teilnahme: Guardian-Intensive-Programm, Demeter-Gemüsegärtner

Direkt nach der Schulzeit fand ich meinen Weg in die Wildnispädagogik – ein Weg, der mich bis heute tief begeistert und prägt. Mit Anfang 20 nahm ich an einem intensiven Wildnisprogramm der Teaching Drum Outdoor School in Nordamerika teil. Dort lebte ich über Monate hinweg in einem Clan unter in der Wildnis und durfte die indigene Lebensweise nicht nur kennenlernen, sondern durch tägliches Erleben tief verinnerlichen. Diese Zeit hat mich zutiefst geprägt – sie öffnete mir den Raum für eine elementar-naturverbundene Art des Seins, des Lernens und des Miteinanders, die ich heute an andere Menschen weitergeben darf. An diese äußere Reise schloss sich eine ebenso intensive innere Reise an. Ich begann, mich tief mit der Prozessarbeit und -begleitung in und mit der Natur auseinanderzusetzen. Dabei lernte ich enorm viel über die Gefühlsarbeit, Potenzialentfaltung, Ressourcenarbeit, die Kraft der Meditation und vieles anderes. Ich brachte dabei meine Erfahrung und mein Verständnis von der Frage, was es heißt, Mensch zu sein, auf einen neue Ebene. Aus diesen Erfahrungen heraus habe ich die Natur-Prozessbegleitung entwickelt – ein ganzheitlicher Ansatz, der Elemente der Wildnispädagogik, meiner Erfahrungen in Nordamerika und der Naturtherapie miteinander verbindet. Nun schon seit vielen Jahren bin ich als Dozent in der Ausbildung zum Naturtherapeuten und zum Meditationslehrer tätig und leite die Ausbildungen in Natur-Prozessbegleitung sowie in Wildnispädagogik I & II. Zudem habe ich inzwischen viel Erfahrung bei der Leitung und Begleitung von Naturseminaren, Teambuilding-Events und der Einzelbegleitung sammeln dürfen. Aus der Sehnsucht, die heilende Kraft und Weisheit der Natur mit anderen zu teilen, entstand meine Vision: Menschen in ihre Lebendigkeit und tiefe Naturverbindung zu begleiten – die Grundlage für die Gründung der Wildnisschule Naturgefühl.