Fachkraft für Naturerleben in der Frühpädagogik

Naturerleben ist für Kinder heute nicht mehr selbstverständlich. Umso wichtiger ist es, dass es pädagogische Fachkräfte gibt, die die Kinder beim „draußen sein“ zu jeder Jahreszeit kompetent und umsichtig begleiten. Die Weiterbildung gibt pädagogischen Fachkräften die Möglichkeit, sich intensiv mit der Thematik zu befassen und das Naturerleben professionell in ihre Arbeit mit Kindern im Vorschulalter einzubringen. Sie ist so aufgebaut, dass sich die Teilnehmenden einen breiten Erfahrungsschatz aneignen und das Wissen selbst erarbeiten. Die Inhaltsmodule verteilen sich über das Jahr, um die pädagogischen Möglichkeiten des Naturerlebens über die Jahreszeiten hinweg auch praktisch kennen zu lernen. Die Weiterbildung ist in den Grundlagen, Inhaltenund Methoden einer Bildung für nachhaltige Ent- wicklung (BNE) verankert.

Auf der Grundlage einer regelmäßigen Teilnahmeund der erfolgreichen Präsentation des eigenen Projektes wird das Zertikat „Fachkraft für Natur-erleben in der Frühpädagogik“ vergeben.Sie ist so aufgebaut, dass sich die Teilnehmenden einen breiten Erfahrungsschatz aneignen und das Wissen selbst erarbeiten. Die Inhaltsmodule verteilen sich über das Jahr, um die pädagogischen Möglichkeiten des Naturerlebens über die Jahreszeiten hinweg auch praktisch kennen zu lernen.

Probleme werden als Herausforderungen betrachtet und gelöst. An dem Prozess sind die Kinder maßgeblich beteiligt. Es gibt keine starren Programmbausteine; vielmehr werden die Kinder in ihrem intrinsischen Entdeckerdrang unterstützt. Die Teilnehmenden lernen es, die Rolle des Lernbegleiters = Mentors einzunehmen. Verschiedene Methoden wie etwa die „Kunst des Fragenstellens“ helfen hierbei die natürliche Neugierde der Kinder weiter anzuregen. Die Kinder werden als selbstbestimmte Gestalter ihres Lernweges und kreative Entdecker ihrer vielfältigen Fähigkeiten und Potentiale ernst genommen. Die Teilnehmenden lernen typische Lebensgemeinschaften der Heimat sowie den Umgang mit Bestimmungsliteratur und Bestimmungs-Apps kennen. So können sie situativ die Kinder unterstützen. Sie trainieren es stets nach Zusammenhängen zu schauen und bekommen einen Einblick in forstliche und landwirtschaftliche Belange. Die Teilnehmenden trainieren es bei jedem Wetter geeignete Grundvoraussetzungen für die Kinder in der Natur zu ermöglichen. Sie lernen es mit minimalem Materialeinsatz pädagogisch wertvolle Lernräume zu ermöglichen, indem sie geeignete Naturräume erkennen und nachhaltig nutzen. Die Kinder sollen befähigt werden ohne vorgefertigtes Spielzeug zu spielen und zu lernen. Die Würde jedes Einzelnen und auch der Natur wird geachtet. Krisen werden bewusst angenommen. In Krisenkreisen werden partizipativ für alle tragbare Lösungen gefunden. Ein anwendungsbezogenes Erste-Hilfe-Outdoor-Training an einem Wochenende ergänzt die professionelle Ausbildung und gibt zusätzliche Sicherheit in der praktischen Umsetzung. 

Referentinnen: Magdalena Menke Diplompädagogin, Fachkraft für Naturerleben und Sara Schuralew Erzieherin und Natur- und Wildnispädagogin; Erste Hilfe-Outdoor-Kurs: Christian Gieske
Kursgebühr: 1.200 Euro inkl. Skript, Zertifizierung und Erste Hilfe Outdoorkurs  
Ratenzahlung und die Anrechnung von Prämiengutscheinen ist nach Vereinbarung möglich. Anerkannt als Bildungsurlaub.

Ort: Ins Freie, Schachselstraße 3a 49492 Westerkappeln, Seeste
Eine rustikale Übernachtung im eigenen Zelt, Tarp oder Wagen vor Ort ist möglich. Eine Ferienwohnung finden Sie auf dem nahe gelegenen Greiwenhof oder Rumlerhof. Darüber hinaus gibt es u.a. noch den Campingplatz Weißes Moor, die Villa Fens und das Hotel Schröer in Westerkappeln.

Info : magdalena.menke(at)leb.de
Anmeldung: LEB Osnabrück, Tel. 05407 – 20 91 oder anmeldung-os(at)leb.de

1. Die Bedeutung des Naturerlebens für die kindliche Entwicklung
2. Entdeckendes Lernen und Natur-Mentoring
3. Organisatorische Aspekte – Rituale, Waldetikette und
   Waldhygiene
4. Basiswissen Einheimische Tiere und ihre Bedürfnisse
5. Basiswissen Einheimische Pfl anzen und ihre Bedürfnisse
6. Umgang mit widrigem Wetter und Gefahren – rechtliche Aspekte
   des Naturerlebens
7. Resilienz und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Freien
8. Präsentation der Abschlussarbeiten

Folgende Aspekte werden wiederkehrend thematisiert:

• Situativ die Geschenke des Moments nutzen
• Die Jahreszeiten bewusst erleben und mit Liedern begleiten
• Tod und Geburt im Kreislauf der Natur
• Routinen der Achtsamkeit und Gemeinschaft
• Lieder und Naturerlebnisspiele anleiten und abwandeln

Die Kurse finden überwiegend im Freien statt, da alles praktisch erprobt wird.  

Termine:

20.03.2025 / 10.04.2025 / 22.05.2025 / 26.06.2025 / 

21.8.2025 / 18.09.2025 / 09.10.2025 / 06.11.2025 
je 9 - 16 Uhr 

sowie 12. + 23.06.2024 Erste Hilfe Outdoor Kurs am Kind 
je 8.30 - 18.30 Uhr

Grundlagen zum Erhalt des Zertifikates sind:

• Eine regelmäßige Anwesenheit und aktive Teilnahme
• Das Führen eines Lerntagebuchs
• Die Umsetzung eines relevanten Themas in der pädagogischen Praxis und dessen Präsentation
• Zusatzmodul: Erste-Hilfe-Outdoor-Kurs am Kind: Der Kurs umfasst Erste-Hilfe-Grundlagen und eine praxisorientierte Erste-Hilfe-Outdoor-Fortbildung