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Wildnisschule am Donnersberg e.V.

Team

  • Bild des Team Mitglieds Melanie Christmann-Koch

    Melanie Christmann-Koch

    Natur- und Wildnispädagogin, päd. Leitung und Konzeption von Ausbildungen, Feriencamps, Wald-Visionssuchen...

    ...lebt am liebsten mit Menschen draußen in der Natur - nicht nur in der Pfalz. Seit 2002 fühlt sie sich durch Ausbildung und viele Vertiefungs-Kurse, sowie Visionssuchen und besonders durch die mehrmonatigen Caretaker- Aufenthalte in Schweden mit der Wildnisschule Teutoburger Wald verbunden. Seit 2006 bis 2019 fungierte sie dort als Dozentin für die Wildnispädagogik. Ihr bereitet es Freude Konzepte für wildnispädagogische Projekte für Kinder, Jugendliche und Erwachsene zu entwickeln und diese durchzuführen. Zu erleben, wie Menschen in der Natur „wachsen“ und sich dabei selbst entdecken und weiter entwickeln ist ihre größte Motivation. Ansonsten: Naturpädagogin (Naturschule Freiburg, 2001), Mitbegründerin der Wildnisschule am Donnersberg e.V. 2004; staatl. anerk. Erzieherin mit langjähriger Waldkindergartenerfahrung; Jugendbildungsrefrentin der SDW, Rhl.-Pfalz seit 2009; Ausb. in transformation in natura® – coaching und Visionssucheleitung beim uma-institut; Ritualleiterin für Schwitzhütten, Jahreskreisfeste, u. a. ; Mutter zweier erwachsener Töchter

  • Bild des Team Mitglieds Holger Euskirchen

    Holger Euskirchen

    Wildnismentor und Outdoortrainer, Kinder- und Jugendcamps, als Referent in der Ausbildung Wildnispädagogik, Gerben, ...

    Ist als Heilpädagoge, Wildnismentor und Outdoor-Trainer seit über 20 Jahren in Sachen Gruppen-, Jugend- und Jungenarbeit unterwegs. Mit Zelt und Rucksack er”fährt” er alleine und mit Gruppen die Wälder der Region und die Wildnis(se) unseres So-Seins. In seinen Seminaren begleitet er Menschen dabei, sich und andere als Teil, Bewahrer und (Be-)Deutungszentrum der inneren und äußeren Wildnis zu er”leben”. Er folgt den Spuren und Lehren der “alten” Naturvölker genauso wie den “Waldläufern” und Pfadfindern unserer Zeit, die den Spagat zwischen Natur- und Zivilisationszugehörigkeit bewusst und souverän leben lernen wollen.

  • Bild des Team Mitglieds Natascha Weiss

    Natascha Weiss

    Wildnispädagogin, kreative Mitwirkung in Feriencamps, Wilde Bande usw.

    Ergotherapeutin, Ausbildungen in Wilnispädagogik und Lebenspädagogik Teil 1 und 2 bei der Wildnisschule am Donnersberg e.V.

  • Bild des Team Mitglieds Steffen Koch

    Steffen Koch

    Wildnispädagoge und Wildlife-Trainer, Ausbildung, Messerschmieden, Wildniscamps, Rituale

    ist Wildnispädagoge und Wildlife-Trainer und genoss seine Ausbildung und verschiedene andere Kurse zu den Themen Schattenläufer, Erdphilosophie … bei der Wildnisschule Teutoburger Wald. Ebenso haben ihn seine Visionssuche und der mehrmonatige Caretaker-Aufenthalt mit der Familie in Schwedens Wildnis maßgeblich geprägt. Er ist Mitbegründer der Wildnisschule am Donnersberg e.V. 2004, außerdem gelernter Metallbaumeister und staatl. anerk. Hufbeschlagsschmied. Als staatl. anerk. Jugend- und Heimerzieher arbeitete er langjährig im Waldkindergarten und als pädagogische Fachkraft an einer Freien Waldorfschule. Er ist begeisterter Messerschmied und bietet seit einigen Jahren outdoor Messerbau-Kurse in Deutschland und Österreich an, wobei er altes Handwerk und Wildniswissen miteinander verbindet und weitergibt. Mit seinem „Herz für´s Feuer“ ist er auch Ritualleiter für Schwitzhütten und gerne Feuermann. Vater zweier erwachsener Töchter

  • Bild des Team Mitglieds Lukas Kronfeld

    Lukas Kronfeld

    Wildnislehrer, Kurse: Das Auge des Fährtenlesers, Das Wesen des Fährtenlesers, Storytelling-Die Kraft der Geschichten

    Gründer von Connective Roots Lukas wurde seit dem 10. Lebensjahr von vielen verschiedenen Mentorinnen und Mentoren begleitet und wuchs mit den Fertigkeiten und Fähigkeiten, die Wildnisschulen auszeichnet auf. Heute folgt er seiner Leidenschaft und Neugierde immer weiter auf diesem Weg. Er liebt das "unterrichten" und Teilen dieses Wissens, meist mit einem schelmischen Lächeln. Er lebt was er unterrichtet in seinem Zuhause am Teutoburger Wald.

  • Bild des Team Mitglieds Michael Ebinger

    Michael Ebinger

    Wildnismentor, Referent in der Ausbildung Wildnispädagogik & Lebenspädagogik Teil 1 und 2, begeisterter Handwerker

    ist mit Herzblut Wildnislehrer und Wildlifetrainer (Ausbildung und verschiedene Kurse Wildnisschule Teutoburger Wald, sowie Visionssuche in Schweden), Zimmerer; er war von 2006 bis 2020 Projekt-Stufenleiter im Bereich Wildnispädagogik an der „Freien aktiven Montessori-Schule Kreichgau“. Seit mehreren Jahren führt er mit seinem Team Jugend-Visionssuchen durch. Er besuchte Montessori Ausbildungen bei Dörte Westphal und Mauricio & Rebeca Wild on 2007-2009. Verschiedene Kurse bei Jon Young beflügelten weiterhin seinen „wilden Weg“. Er ist Mitbegründer des Vereins Wurzel-Werk e.V. Vater zweier erwachsener Töchter

  • Bild des Team Mitglieds Maria Hall

    Maria Hall

    Wildnismentorin, Referentin in der Ausbildung Wildnispädagogik & Lebenspädagogik Teil 1 und 2, begnadete Köchin und Kräuterfrau

    ist „Wildnismentorin“ mit Leidenschaft! Sie absolvierte ein Studium in Gemeinschaft, Theater/Media (1993) UK; Postgraduate Diploma Jugend- und Sozialpädagogik (2000) London. Als langjährige Lernbegleiterin im Bereich Wildnis-Projekte war sie an einer Freien aktiven Montessori-Schule tätig. Sie genoss Montessori Ausbildungen bei Dörte Westphal und Mauricio & Rebeca Wild 2007-2009. Die Wildnispädagogik Ausbildung und verschiedene Kurse bei der Wildnisschule Teutoburger Wald, sowie eine Visionssuche in Schweden gaben ihr eine starke wegweisende Richtung. Bei der Steinzeit Ausbildung (Wildnis Wissen) vertiefte sie ihre naturhandwerklichen Fähigkeiten. bei Jon Young: Musik, Storytelling, intuitives Spurenlesen; Ausbildung in transformation in natura® – coaching; Mutter einer Tochter und eines Sohnes

  • Bild des Team Mitglieds Klaus Serda

    Klaus Serda

    Wildnismentor, Bogenbauer

    Wildnismentor, Wildnispädagoge, Bogenbauer aus Leidenschaft und Key-account-Manager, sowie Vater eines Sohnes. Klaus liebt den Umgang mit dem Pflanzenvolk und das Arbeiten mit natürlichem Material.