Lehrgang Natur- und Wildnispädagogik
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Kurs Typ
Lehrgang / Seminar
Kategorie
Wildnispädagogik
Veranstaltet von
Naturschule Woniya
Zielgruppe
Für Alle
Über diesen Kurs
Hintergrund
Während Jahrtausenden lebten unsere Urahnen im Einklang mit der Natur. Sie betrachteten sich ganz selbstverständlich als Teil der Natur, sie fügten sich ein in die Kreisläufe der Natur und der Schöpfung. Genaue Kenntnisse der natürlichen Abläufe waren überlebenswichtig, um ein Leben als Jäger und Sammler zu führen. Alles was benötigt wurde, kam direkt aus der Natur – Nahrung, Kleider, Heilmittel, Schutzhütten, Werkzeuge, Waffen, Gefässe und vieles mehr. Naturvölker betrachteten Pflanzen, Tiere, Steine, das Wasser, den Wind, die Erde, die Sonne und die Sterne als Brüder und Schwestern oder Mütter und Väter. Sie wussten, dass sie alleine nicht leben konnten und waren überzeugt, dass der Geist in allen Dingen sie mit allem Lebendigen verband. Sie sahen das Leben in wiederkehrenden Kreisläufen; die Tageszeiten, die Jahreszeiten und auch das menschliche Leben von der Geburt bis zum Tod oder Übergang in die geistige Welt. In der modernen Welt von heute ist uns dieses intensive Eins sein mit der Natur abhanden gekommen. Die Natur ist uns fremd, wir verstehen sie nur noch ansatzweise. Ebenso fremd sind uns häufig unsere eigenen Bedürfnisse und Gefühle. Das uralte Wissen des Lebens im Einklang mit der Natur schlummert immer noch in uns allen. Es wartet darauf entdeckt und genährt zu werden. Die Ausbildungslehrgänge Natur- und Wildnispädagogik I und II lassen dich dieses Wissen wieder entdecken, in dein Leben einfliessen und anderen Menschen weitergeben.
Methodik / Didaktik
Die Lehrgänge sind nach den Grundsätzen des Coyote Mentoring aufgebaut und erfüllen die Anforderungen für Weiterbildungen gemäss dem schweizerischen Qualitätszertifikat für Weiterbildungsinstitutionen EduQua.
Kosten
- 3’400.- inkl. Kost und Logis (Übernachtung im Stall, im Zelt, unter einer Blache oder in Tipis)
- 3’100.- mit Frühbucherrabatt
- Lehrgang I Frühling: Frühbucherrabatt bis Ende Januar des laufenden Jahres
- Lehrgang I Herbst: Frühbucherrabatt bis Ende Mai des laufenden Jahres
Zahlungsmodalitäten: Mit der Anmeldung erhalten Sie eine Rechnung über den Gesamtbetrag der Ausbildung. Sollten Sie den Zahlungstermin nicht einhalten können, melden Sie sich bitte bei uns.
Ziele
Mit dem Abschluss der Ausbildung NW I …
- sind Teilnehmende befähigt, natur- und wildnispädagogische Angebote für verschiedene Altersgruppen durchzuführen.
- kennen Teilnehmende die Grundtechniken, die ein Leben in der Natur ohne moderne Hilfsmittel ermöglichen.
- verfügen Teilnehmende über ein Basiswissen, welches ermöglicht, die Vorbildfunktion als naturbegeisterte(r) Mentor / Mentorin wahrzunehmen.
- kennen Teilnehmende gruppenbildende und konfliktlösende Instrumente und Methoden.
Zielgruppe
- Personen mit einer pädagogischen Grundausbildung, die natur- und wildnispädagogische Angebote in ihrem angestammten Beruf einflechten möchten.
- Personen, die im wachsenden natur- und wildnispädagogischen Arbeitsfeld Fuss fassen möchten.
- Personen, die Techniken des Lebens in der Natur ohne moderne Hilfsmittel erlernen und vertiefen wollen.
- Personen, die ihre Beziehung zur Natur aufbauen und vertiefen möchten
Arbeitsfelder
Das Arbeitsfeld der Natur- und Wildnispädagogik wie auch der Naturpädagogik ist sehr vielseitig und etabliert sich immer mehr. Typische Arbeitsfelder sind:
- Waldspielgruppen
- Waldtage in Schulen und Kindergärten
- Projekte und regelmässige Angebote in sozialpädagogischen Einrichtungen
- Waldkindergärten
- Naturlager während den Ferien
- Lager mit Schulklassen
- Seminare in der Natur für Erwachsene
- Team-Events u.a.m.
Durchgänge
Bewertungen
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Lehrgang Natur- und Wildnispädagogik
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Naturschule Woniya
Die ersten Angebote der Naturschule Woniya starteten aufgrund einer Einzelinitiative im Familien-Team im Jahr 2003. Seit 2012 ist die Naturschule Woniya ein gemeinnütziger Verein mit entsprechender Anerkennung durch den Kanton Graubünden mit gut 80 meist freiwilligen MitarbeiterInnen.
Die Motivation und die Philosophie sind während all den Jahren gleich geblieben. Wir setzen uns heute wie bereits in den Anfängen für eine stärkere Verbindung der Menschen zur Natur und zu sich selbst ein.
Wir wünschen uns, dass jedes Kind Fichte, Buche, Eiche und Lärche aus eigenen Beobachtungen und Erfahrungen kennt, dass Jugendliche in der Natur konstruktive Grenzerfahrungen machen können. Wir wünschen uns, dass alle Menschen eine tiefe Verbundenheit zur Natur und zu allem Lebendigen aufbauen und auf ihre innere Stimme hören.
Rechtliches
Lehrgang Natur- und Wildnispädagogik
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