Art of Mentoring und kulturelles Mentoring

 Das Medizinrad, gelehrt von Jon Young und Tom Brown jr. unterstützt die Wildnispädagogen bei Ihrer Tätigkeit in den Kursen. Es ist die ursprüngliche Art des Lehrens. Neben dem Bereich der Kurstätigkeiten wird hier noch das kulturerlle Mentoring angeschaut - was braucht eine lebendige Gesellschaft, welche Bereiche können in vielen Kulturen gefunden werden und welche Richtungen ermöglichen eine Lehratmosphäre von Sicherheit, Geborgenheit und Gemeinschaft.  
Seit ca. 15 Jahren wird in der Wildnisschule Wir-Kinder der Erde danach gearbeitet und die Erfolge zeigen, wie kraftvoll das Art of Mentoring ist. Es besteht nicht nur aus dem Coyote Teaching - nein, viele weitere Aspekte helfen für einen gelungenen Kurs. Jon Young lehre weitere Aspekte des Medizinrades. So ist essentiell die wertschätzende innere Haltung und Beobachtungsgabe des Mentors, die Werkzeuge der Wissensvermittlung mit den vier Stufen der Fragen und die Unterstützung von Zeremonien als Achtsamkeitslehrer. 

In diesen Tagen werden Sie sich mit folgenden Theman des Art of Mentoring und kulturellem Mentoring beschäftigen:

• Die Bedeutung des Mentoring
• Gemeinschaft und Achtsamkeit
• Aufbau des Medizinrades
• Kursgestaltung
• Kreiskultur

In diesen vier Tagen wird die Gruppe gemeinsam auf dem Zeltplatz der Jugendsiedlung Hochland verbringen - gemeinsam kochen, am Feuer sitzen und sich gegenseitig inspirieren. Ein Weben des Lehrens nach dem Medizinrad.

Wildnispädagogik Basiskurs

Zelt

Isoliermatte

Schlafsack

Schreibutensilien

Musikinstrumente

persönliche Dinge, feste Schuhe und wetterangepasste Kleidung

Messer, Klappsäge, Essgeschirr mit Besteck und Becher

Verpflegung vegetarisch oder vegan oder glutenfrei (bitte angeben bei Anmeldung)

Dusche und Toiletten vorhanden

Übernachtung im eigenen Zelt

ja, bei Bedarf